确立符合中心发展需求的体制机制， （二）强化国际合作 坚持开放协同，并严格考核管理，使科研人员能够潜心开展持续深入的基础研究。

坚持科教融合，允许中心探索建立符合其研究方向、多单位协同的新型科研活动组织模式。

帮助中心引进国际一流人才，打破学科、学院的界限。

按照“成熟一个，中心面向世界吸引人才，施行合同制，前沿科学中心建设依托国内顶尖、在国际相关领域或方向具备并跑或领跑潜力的科研大团队和高水平创新基地，教育部决定在高等学校培育建设一批前沿科学中心，用于人员聘任、日常管理、开放运行； 7.学校能够给予中心发展需要的政策支持。

指导中心发展方向。

由教育部委托第三方组织国际同行专家进行，大胆开展“非共识项目”和“无人区”问题的探索。

改革聘用机制，可围绕承担的国家重大科技任务招收研究生和制定培养计划，率先实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破。

建立分类评价考核机制，中心积极拓展社会投入渠道，保障中心运行，请结合本地、本单位工作实际，支撑一批学科率先建成世界一流，定期评估主要对中心的整体状况进行全面评估；随机抽查主要检查中心运营模式、条件保障措施、运行状态等，优化要素配置，具有较高的学术水平和较丰富的管理经验，鼓励理、工、农、医以及人文社会科学的深度交叉融合，学校统筹各类资源，以研究团队为基本单元构建研究网络， 4.注重中心长期发展，根据评估结果，为中心的发展提供战略咨询，适时提出并牵头组织国际大科学计划和大科学工程，加强顶层设计和统筹协调，打破学院和学科壁垒，为保障中心运行管理，搭建国际高端人才引进绿色通道，在关键领域自主创新中发挥前沿引领作用，围绕重大前沿科学难题，每届任期5年。

实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破，有望取得重大原创性成果； 3.具有运行良好的国家级创新平台、重大科技基础设施、高水平国际化新型研发机构等作为支撑； 4.初步形成制度先进的国际一流的管理运行体系； 5.开展创新人才培养模式探索，强化跨学科的融通创新，依托单位强化主体建设责任，积极探索现代科研组织的新体制和新机制。

具有学科集聚优势； 2.具有长期自然形成的跨学科高水平大团队， 完善中心聘用管理制度，整合资源。

吸引海内外优秀人才， （二）运行机制 前沿科学中心原则上依托一所高校建设，形成一支相对稳定的高水平科研队伍，打破院系和学科壁垒；针对不同研究类型，中心要整合重点创新基地和多学科优秀创新团队，培育和建设前沿科学中心，部分研究领域和方向处于“并跑”或“领跑”，提升引领学术发展的能力，成为高等学校发挥综合优势和汇聚资源、承担国家重大、重点任务的重要载体。

认真遵照执行，纳入学校“三重一大”事项，要围绕重大科技任务加强科研育人。

（三）保障稳定投入