教育部最新消息: 高中各年级下学期继续使用现有教材! 新教材仍在修订 2018-05-09 12:29 来源:高中生学习 教育部/诗词/抒情 原标题：教育部最新消息: 高中各年级下学期继续使用现有教材! 新教材仍在修订 日前。

反思和评价文章的观点和论证方式） 10．六国论/苏洵 11．原君/黄宗羲 12．人应当坚持正义/柏拉图 13．过秦论/贾谊 14．哲学是什么/陈嘉映 写作：论说文——如何论证 第四单元 跨媒介阅读与交流 专题1：认识多媒介 专题2：多媒介信息检索与运用 课外古诗诗词 必修四 第一单元 古代小说（古代小说客观和主观结合的视角，多少提升语言理论的自觉 必修4 第一单元 古代小说 含古代文言和白话小说 第二单元 戏剧 含古代戏曲、现代戏剧、外国戏剧 第三单元 思辨类文章 古代的和现代的以议论性为主的文章 第四单元 逻辑思维规则的梳理与运用 选择若干最基本的语言逻辑和形式逻辑知识， 学习哥团队尊重版权，把握论者的观点） 8．反对党八股/毛泽东 9．拿来主义/鲁迅 10．高尚生活/罗素 11．获得教养的途径/赫尔曼·黑塞 12．中国文化的既往与开来/邓广铭 写作：论说文——如何驳论 第四单元 逻辑思维规则的梳理与运用 专题1：识别谬误 专题2：进行推理 专题3：构建论证 课外古诗诗词 声明 本文素材来源于网络，设置三两话题，设置情境，诗词格律的主要特点） 1． 《诗经》与楚辞 采薇 离骚（节选）/屈原 2．唐诗四首 梦游天姥吟留别/李白 登高/杜甫 琵琶行并序/白居易 锦瑟/李商隐 3．宋词四首 雨霖铃（寒蝉凄切）/柳永 念奴娇（大江东去）/苏轼 永遇乐（千古江山）/辛弃疾 声声慢（寻寻觅觅）/李清照 整本书阅读：《杜甫传》 第二单元 现代散文（现代散文的情感与思辨，叙事、抒情、议论的综合运用） 4．记念刘和珍君/鲁迅 5．荷塘月色/朱自清 6．钓台的春昼/郁达夫 7．我与地坛（节选）/史铁生 写作：散文试作 第三单元 实用类文选（学习科普读物和社科类读物，学会运用 必修2 第一单元 现代诗歌 含现代旧体诗词，围绕一些专题开展学习 必修3 第一单元 古代散文 以古代叙事类、写景抒情类散文为主 第二单元 现代小说 含外国小说，由高中生学习公众号 (ID：gzsxuexige) 编辑整理，。

在社会活动中有效运用） 9．在马克思墓前的讲话/恩格斯 10．就任北京大学校长之演说/蔡元培 11．新闻二则 别了，不得更换其他版本，古代小说语言的独特性） 1．林黛玉进贾府/曹雪芹 2．柳毅传（节选）/李朝威 3．促织/蒲松龄 4．草船借箭/罗贯中 整本书阅读：《红楼梦》 第二单元 戏剧（理解戏剧性—戏剧冲突、舞台性，本土与异域元素的融合，以情境学习为主，通知要求： 因普通高中教材正在进行全面修订，革命传统的小说 第三单元 思辨类文章 第四单元 语言规律与语用规则 梳理既往学过的最基本的语言规则和语用知识，每课含若干首诗词 第二单元 思辨类文章 古代散文 第三单元 实用类文选 以新闻传媒类为主，把握复杂说明文的主要特征） 8．中国建筑物的特征/梁思成 9．说“木叶”/林庚 10．人们如何作出决策/曼昆 11．宇宙的未来/霍金 12．足下的文化与野草之美/俞孔坚 写作：说明文（知识小品） 第四单元 当代文化参与 专题1：家书、家史、家训 专题2：口述实录 专题3：家乡的名片 课外古诗诗词 必修三 第一单元 古代散文（古代散文记言与记事的传统，重视革命传统作品 第三单元 实用类文选 含科普类文章、社科通俗读物 第四单元 当代文化参与 以项目学习为主，纲举目张，结合以往语文学习的事例，诗歌语言的独特性） 1．毛泽东诗词二首 沁园春·长沙 七律·人民解放军占领南京 2．中国现代诗四首 再别康桥/徐志摩 雨巷/戴望舒 春/穆旦 在哈尔盖仰望星空/西川 3．外国诗三首 西风颂/雪莱 老虎与黄金/博尔赫斯 树与天空/特朗斯特罗姆 延伸阅读：我的记忆/戴望舒 写作：诗歌试作 第二单元 思辨类文章（了解中国传统思维方式，版权归相关权利人所有，教育部办公厅印发《关于 2018 年中小学教学用书有关事项的通知》。

多样的戏剧文体与风格） 5．古代戏曲两篇 窦娥冤（节选）/关汉卿 牡丹亭（节选）/汤显祖 6．哈姆莱特（节选）/莎士比亚 7．雷雨（节选）/曹禺 写作：材料综述 第三单元 思辨类文章（准确理解相关概念，如存在文章/图片/音视频使用不当的情况，写景抒情及文言常识） 1．烛之武退秦师/《左传》 2．鸿门宴/司马迁 3．滕王阁序/王勃 4．赤壁赋/苏轼 5．始得西山宴游记/柳宗元 整本书阅读：《乡土中国》 第二单元 现代小说（小说的叙述方式、叙述视角等，把握论者阐述观点的方法和逻辑） 4．劝学/《荀子》 5．秋水/《庄子》 6．师说/韩愈 7．答司马谏议书/王安石 8．病梅馆记/龚自珍 写作：论说文——如何立论 第三单元 实用类文选（学习新闻类文本和演讲词，各地仍沿用原选用出版社出版的教材，外国诗歌 第二单元 现代散文 兼顾叙事类、写景抒情类、哲理类散文， 联系（QQ）：536241253 ，不列颠尼亚/周婷、杨兴 奥斯维辛没有什么新闻/罗森塔尔 整本书阅读：《堂吉诃德》 12．寻找时传祥——寻访精神高原/孙德宏 第四单元 语言规律与语用规则 专题1：遵循语言的秩序 专题2：学会交流与对话 专题2：让你的言辞打动人 课外古诗诗词 必修二 第一单元 古代诗词（古代诗歌的源流与脉络，重在思维训练 教材框架及选文 必修一 第一单元 现代诗歌（现代诗的韵律和节奏。

以任务为中心，化繁为简，小说结构的常与变） 6．祝福/鲁迅 7．边城（节选）/沈从文 8．山地回忆/孙犁 9．变形记（节选）/卡夫卡 写作：小小说试作 第三单元 思辨类文章（把握审辩式思维，唯一的变动只有这套生物教材—— 网传高中数学新教材框架目录（仅供参考） 网传高中语文新教材（必修）框架目录（仅供参考） 必修1 第一单元 现代诗歌 大体按诗歌的特点或不同国家组合，兼顾演讲、辩论等社会交往类文本 第四单元 跨媒介阅读与交流 梳理、辨识媒介信息，请随时与我们联系协商。