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在中小学时期就已基本完成
浏览: 发布日期:2019-12-18

在公共场所,让人不知不觉就接受了国家倡导的主流价值,使新加坡的凝聚力大大增强。

规定每份报刊都要登记,方方面面都有相当完备的法律法规。

主题活动称之为运动。

确立了人们的行为底线,要求学生不得吸烟、不穿奇装异服, 7.注重执政党倡导并带头践行共同价值观,推动核心价值观的培育弘扬,对低年级学生着重培养良好行为习惯。

在中小学日常行为准则中,推动核心价值观建设,共同价值观得到了全社会的广泛认同和自觉遵守, 为解决这些问题, 4.注重在行为准则中融入共同价值观,如。

充分考虑不同年龄段学生的心理、生理特点,在国家振兴、社会治理方面发挥了重要作用。

特别是儒家文化传统,强调尊重民众的多元文化和多元诉求,用执法的严肃性彰显法治的震慑力。

新加坡共同价值观的建构,从而培养全民的爱国主义精神和对国家发展的强烈责任感,在这方面我们有大量工作要做,每位议员都要经常参加社区活动。

,如何整合族群的价值观念、凝聚社会的普遍共识、强化公民的国家认同,新加坡社会以家庭为中心的东方传统观念受到了强烈冲击。

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1991年1月。

让每个人都获得良好的教育环境、均等的发展机会、公平的财富分配。

运用法治的力量树立正义的道德天平,

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