摘要：随着教育的改革和新课程的深入，对数学学科知识教学的要求也越来越高。很多学生在小学低年级学段就出现了成绩差距，甚至是两级分化，而且随着年级的升高，成绩相差更加悬殊。学困生形成的原因有很多，教师必须要根据学生的情况进行具体分析，采取适当的教学摘要：在数学课堂教学上,结合导学活动单来进行课题的深人,通过不断的实践和探索,导学活动单形成了一定的课堂教学环节,大体上可概括为情景引人一小组探究一反馈总结。 情景引人即通过教师语言、图片等有关形式引人学习的主题,激发学生的学习欲望与兴趣。小组探究是摘要：去年刚送走了小学毕业班,本学期笔者又新接了四年级六班的数学的教学工作,经过一学期的师生磨合和努力工作,全班63个孩子参加南充市顺庆区期末统考,优生率100%,及格率100%,我班得100分的有26人,平均9780分。在此,笔者主要针对四年级的基本情...摘要：中国是个诗歌的国度，自《诗经》以来，我们的诗歌文化已经传承了两千多年。 在资源丰富的文学海洋中，古典诗词以其深厚的文化背景和深远的艺术境界成为了我国文化艺术殿堂中的瑰宝。 因此， 在语文新课程改革的今天， 我们更要注重古诗词的教学和研究，尤其